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日前一间基督教的周刊访问我有关我们教会的性教育，明显的香港教会届也醒觉到这需要，而由于我们教会先行了半步，所以来访。究竟性教育有何重要？教会有什么角色？教会的性教育与外间的有什么不同？我在此将当日与其编辑记者谈论的与你分享。
在访问前的预备中，我反省到自己这方面的个人旅程，相信亦与很多的男仕参不多。成长之中，无论在教会、在社会、在学校皆没有任何的性教育，在年青时性好奇的日子，许多的性观念皆从平辈及电影中得来，这些绝不是从信仰立场的正确观念，不是从创造我生命赐人性别的主宰那里得来的。而学校只提供从生物的角度对人体生殖系统的了解，但在道德与态度方面都是毫无教育的。所以，我对应有的人观与性观皆是没有正确的认识。
性教育意义何在？我体会到性是一个很广泛的人生范围，涉及对世界另一半人口的内心态度与相处，举例来说：在地铁或巴士上若一个同性或异性的人坐在你旁边，虽然大家没有任何形式的接触，但你的感觉就很不同了。所以对“性”的观感是很广泛的一回事，因此性教育、性观念、性态度是很值得关注的，特别是在我们这色潮泛滥的现社会中。
在做“性与信仰园地”的网上事工中，我亦体会这需要重新教育的洗脑改造Reeducation／Mental
Reprogramming，因为现有的是不正确的，需要重新输入头脑的程序，以建立健康合乎圣经又出于圣言的性教育。
这教育有三个范畴，借用教育学家B.Bloom的Taxonomy of
Educational Objectives，我们要留意头脑的Cognition，情感的Affection及行为的Behavior。我们需要三导向立体的教育程序，才能使肢体成功地矫正行为，重返正常与健康的性态度一观念一行为上去。教会当然是极高举高质的道德标准，但问题是许多人知道但行不出来，在罪咎中挣扎，我们网上的“性与信仰园地”收到不少这方面的问题（教会近月Page
views每月近三万），因性困扰而感到信仰生活失败而丧志。其实我们需要不单是理性观念的认知与标准，更要加上感性及行为上的处理，才能有机会改变一些不健康的性习惯，才有可能有健康（头－心－手）的性观。换言之，只是道德行为的宣告及指责是很不足够的性教育，它只是一个好的启点，但不足够矫正心思及行为的，因此在治疗方面，我在思量如何利用近几十年流行的自助运动Self
Help Movement的方法（例：助人戒酒的AA），他们都是尝试用好的见证人作为人版的激励，有机会再与你谈谈一些处理／治疗的程序，又欢迎你询问。
最后教会还需要对有子女的兄姊提供训练，而这需要是整全的性教育训练，以使他们可以从真理的立场与圣经的性观，去正确地教导子女，以免黄潮歪风下成长的一代，仍带着复杂畸型的性观去过一生。
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