第八章 栽培工作的职责

 A.基督教家庭对儿童的职责

以弗所书六章四节，提到基督徒父母要照着主的教训和警戒养育儿女。这包括在家里明智地向未得救的儿童传福音，而且用祷告支持。在他们重生后，又要谨慎和尽心地做栽培工作。提及父母职责的经文包括：申四9-10；六5-7；十一18-21；诗七十八1-8；箴廿二6；珥一3。

父母不应将造就的职责推在教会、主日学或其它任何人的身上。基督徒父母对自己儿女的首要职责是要教导和辅助他们。在家中，可以藉着以下的活动来进行栽培工作：

家庭崇拜

基督徒父母每天要按时与他们的儿女一起进行灵修，包括读经、祷告、唱诗、背诵金句、海外差传消息、讨论及属灵书籍的摘录。

家常的谈话

将神的话应用于家庭的各种活动里。在家里，父母对日常生活发生的事情所发出的评论会深入已得救的儿女心里。

基督父母应以身作则

在儿女的面前，我们的生活、说话、行为和态度是极其重要的。每天我们要活在神的面前，并且祈求我们的生活成为儿女该学习的榜样。

B.教会及主日学对儿童的职责

牧师、长老、主日学教师应小心留意已得救的儿童的需要。新约提到地区性教会的重要性──她是为基督工作及见证的中心。儿童事工是教会的重要部分。

牧师及教会领袖可做的事情：

a. 特别关心主日学及其它儿童活动。倘若主日学及儿童事工蓬勃，整个教会得益不少，已得救的儿童也会得到良好的栽培。

b. 鼓励会友为已得救的儿童祷告。个别的提及孩童的名字及他们的需要。

c. 探访已得救的儿童。当牧师和教会领袖知道某一个儿童接受基督后，他们应该去探望他，邀请他经常的参加主日学，而且如有需要，可以安排交通工具接载他们。

d. 使已得救的儿童对教会产生归属感。当儿童参加教会崇拜时，牧师该加上一项为他们而设的程序，如用法兰绒圣经课程，每主日早上负责十分钟的儿童短讲。在教会祈祷会的时间内可在邻室安排另一个儿童祈祷会。

e. 鼓励帮助主日学及儿童事工的基督徒接受训练。训练手册及训练课程能使他们在进行儿童栽培事工时更有果效。可以在教会里安排特别的训练课程。万国儿童布道团所举办的教师训练班课程对从事儿童布道工作及儿童栽培工作的人员会有很大的帮助。

f. 教导身为父母的在家庭里怎样帮助信主的儿女。例如：向他们提供箴言书内谈及有关家庭生活的章节。

主日学教师应该：

a. 认识他对已得救的儿童所负的使命的重要性；

b. 向已得救的儿童小心和有系统地教导神话语的真理；

c. 尽可能参加教师训练班和课程；

d. 个别关心班内已得救的儿童；

e. 探访已得救的儿童。

f. 经常为每一位已得救的儿童祷告。

C.对在基督教家庭及教会以外的儿童的职责

倘若接受基督的儿童其父母不是基督徒，教会内的基督徒应成为他的属灵父母。基督徒对在教会向外传福音的活动中信主的儿童有应尽的职责。

万国儿童布道团力求向教会之外的儿童传福音，和栽培投靠主耶稣的的儿童。因此需要许多基督徒投栽培已得救的孩子，它一点也不容易作，必定遇上困难和遭受反对。这工作需要时间、苦心和金钱。然而，这是何等大的挑战！

若有一些儿童正接受栽培，那么，我们必先要知道那位儿童是否已经接受了基督，倘若某一位儿童被忽略，我们就要对他负上责任。你要求告神，使你知道该帮助那一位儿童。神命令他的子民使万民作他的门徒。求神使你为他的荣耀完成这职责。

当你帮助已得救的儿童时，求神让你亲尝赏赐：亲眼看着一个年幼的基督徒长成，必尝到喜乐；亲眼看着他为基督作见证；亲眼见他在基督的身体里尽了做肢体的本份。

正如使徒保罗对哥林多和帖撒罗尼迦的基督徒说，盼望你也能对已得救的儿童说：

“你们就是我的荐书，写在我们的心里，被众人所知道所念诵的”（林后三2）。

“你们就是我们的荣耀，我们的喜乐”（帖前二20）。