第二章  圣经里栽培事工的模式

帖撒罗尼迦前后书

保罗在帖撒罗尼迦传福音,大约只停留了三个星期(徒十七2)。在这段时间里,他看见许多人归信基督,并且成立当地的教会。其后,他写信给这些人。在帖前一章9-10节里,他这样描述他们:

a.“离弃”─他们过往的生活;
b.“服事”─他们目前的生活;
c.“等候”─他们将来的生活。

保罗从不单以领人决志信主或承认信主为满足。他最大的愿望是要亲眼看着那些归信基督的人长大,成为成长的信徒。栽培工作是常在他的心头上。在帖撒罗尼迦,他工作了这么短暂的时间要离去,心里对那地信徒的负担和记挂就更甚。

在他写给帖撒罗尼迦信徒的两封书信里,保罗列出他的栽培工作的程序纲要,这正是各基督徒在帮助信主的儿童时要学效的样本。从这两封书信,我们认识保罗的为人和他的工作;也知道自己该作怎样的人和该做怎样的栽培工作。

A.该有的品格

温柔和体谅

“只在你们中间存心温柔,如同母亲乳养自己的孩子”(帖前二7)。

保罗借用母亲乳养孩子的图画。正是“知子莫若母”,他们虽有过错,她仍以温柔对待他们。不要对已得救的儿童期望过高;纵使他们有过错,仍要以温柔和体谅对待他们。

爱心

“我们既是这样爱你们,不但愿意将神的福音给你们,连自己的性命也愿意给你们,因你们是我们所疼爱的”(帖前二8)。这节经文是用爱心写成的。凡是他所带领而信主的人,保罗都爱他们。爱心不是单靠说话来表达的,也要靠行动和所献出的。保罗不单将福音传给他们,他也愿意将自己献给他们,因为他们是他所疼爱的。

虽然那些由你带领而信主的儿童看来并不可爱,他们甚至不欣赏你,你仍然要疼爱他们,并且愿意献上自己。

辛苦劳碌

“弟兄们,你们记念我们的辛苦劳碌,昼夜作工,传神的福音给你们,免得叫你们一人受累”(帖前二9)。

在帖撒罗尼迦时,保罗是不分昼夜地作工。他为他们竭尽精神及体力。栽培和造就信主的人,是没有简易的方法,做这方面的事工是需要时间,甚至包括相当程度的牺牲。

圣洁

“我们向你们信主的人,是何等圣洁、公义、无可指摘,有你们作见证,也有神作见证”(帖前二10)。保罗知道自己既带领他们来归向基督,就要每时每刻成为他们榜样。他的生活若不能树立好的见证,他的说话和行动就变成毫无价值的了。若没有第10节里所提的圣洁模范,第11节里父亲般的劝勉就变成没有意义了。

你带领归主的儿童一直在察看着你,在模仿着你。你的基督徒生活和行为应是他们学效的模范。

B.你要做的工作

为那些已重生的儿童祷告

请注意保罗怎样为帖撒罗尼迦的信徒祷告:

a.他的祷告是个人性的。“我们为你们众人常常感谢神,祷告的时候题到你们”(帖前一2)。

b.他的祷告有特殊的内容。“又愿主叫你们彼此相爱的心,并爱众人的心,都能增长,充足,如同我们爱你们一样”(帖前三12)。

c.他的祷告是恒切不断的。“我们昼夜切切的祈求,要见你们的面,补满你们信心的不足”(帖前三10)。

“因此,我们常为你们祷告,愿我们的神看你们配得过所蒙的召,又用大能成就你们一切所羡慕的良善,和一切因信心所作的工夫”(帖后一11)

我们常犯一个毛病,就是在其它栽培工作无法施行时,才想到祷告;以祷告为最后的方法。其实,为你带领归主的儿童祷告是你的最先要职责,且是你的栽培工作最重要的部分。请记着:若说无法进行栽培和造就工作,是绝对错误的。你总可以祷告。

保罗不单为帖撒罗尼迦的信徒祷告;也鼓励他们为他祷告:“弟兄们,我还有说话,请你们为我们祷告,好叫主道理快快行开,得着荣耀,正如在你们中间一样”(帖后三1)。

“不住的祷告”(帖前五17)

你不单要为儿童祷告,也要鼓励他们为你代求。这不单帮助你的工作,同时也能激励他们的灵命得长进。

直接的服侍信徒

“你们也晓得我们怎样劝勉你们,安慰你们,嘱咐你们各人,好象父亲待自己的儿女一样”(帖前二11)。

在第二封书信里,保罗提醒他们,他要写下的事情是早已告诉他们的:“我还在你们那里的时候,曾把这些事告诉你们,你们不记得么?”(帖后二5)

当保罗还与他们在一起时,他直接及定时地教导他们。他借用一位慈父的形像来形容自己是怎样的劝勉、安慰和嘱咐自己的儿女。

除了祷告外,最有效的栽培工作,就是直接与定时地教导和鼓励已得救的儿童。例如藉着喜乐团或主日学,每周一次的与他们接触。

教导神的话语,特别是圣经教义

“为此,我们不住的感谢神,因你们听见我们所传神的道,就领受了,不以为是人的道,乃以为是神的道。这道实在是神的,并且运行在你们信主的人心中”(帖前二13)。

一切有果效的栽培工作必是建基于有系统地教导圣经的真理。已得救的儿童正需要它来过着基督徒生活。帖撒罗尼迦前书第三、四及五章提及这些真理。举例来说,保罗教导帖撒罗尼迦信徒有关:

爱心
圣洁
行事端正
预备基督的再来
敬重治理的人

(帖前三12;四9)
(帖前四1-2)
(帖前四12)
(帖前四16-18;五6)
(帖前五12-13)

教授圣经的教义在栽培工作上必须占重要的地位。在第一封写给帖撒罗尼迦信徒的书信里,保罗注重教义:例如,他的教导提及父神(帖一4、8、9;二4、5、10;三11;四3、7、14、16;五9、23);神子(一1;三11);及圣灵(一5-6;四8)。

赞赏及鼓励已得救者

“并且你们在大难之中,蒙了圣灵所赐的喜乐,领受真道,就效法我们,也效法了主,甚至你们作了马其顿和亚该亚所有信主之人的榜样”(帖前一6-7)。

每当有需要时,保罗在书信里常指出信徒的错谬教义和品行。在帖撒罗尼迦后书,他纠正一些对基督再来的误解。然而,对他们的生活和事奉的积极方面首先发出赞赏。

对已得救的儿童所犯的过错和弱点不能视如不见,应该积极地纠正他们。然而,在纠正他们之前,对他们的积极基督徒生活和见证要加以赞赏。

预先告诉信徒将要面对的困难

“我们在你们那里的时候,预先告诉你们,我们必受患难,以后果然应验了,你们也知道。”(帖前三4)

保罗认为必须预先装备信徒接受患难的心。

当你带领一个儿童归主,你应向他提及成为基督徒后会面对的难题。以后,当你按时教导他的时候,也要详细地解答。让他知道神会怎样赐下能力,使他能面对和胜过这些困难。倘若信主的儿童以为基督徒的生活只充满喜乐和愉快,而毫无难处的话,不久,他们就发觉这只不过是妄想,以至带来失望、灰心和气馁。

教导信徒作见证

“因为主的道从你们那里已经传扬出来,你们向神的信心不但在马其顿和亚该亚,就是在各处,也都传开了,所以不用我们说什么话”(帖前一8)。

保罗鼓励信徒告诉别人自己信主的经过。帖撒罗尼迦的基督徒以这方面声名远播。他们实在接受了保罗的教导。

最佳的儿童布道家是儿童。每个信主的儿童要学习怎样向别人为主作见证,带领别的儿童归主。这样,许多儿童得以认识基督。

带领信徒加入教会

“弟兄们,你们曾效法犹太中,在基督耶稣里神的各教会”(帖前二14)。

从使徒行传十七章4-9节看来,当帖撒罗尼迦的教会成立时,他们在耶孙的家中聚会。保罗认识到地方教会在神的计划里所有的价值和所占的焦点地位。明显地,这些信徒顺理成章地成为教会肢体。在这实例里,他们成为帖撒罗尼迦教会创办会友。

若是可行,你要尽力带领信主的儿童加入信仰纯正的教会,使他参与教会的生活和事工。

探访信徒

保罗十分相信探访工作的果效。在帖前三章11节,他祈求神使他能够探望他们:“愿神我们的父,和我们的主耶稣,一直引领我们到你们那里去。”

在帖前二章18节,他描述撒但怎样拦阻他去探望他们:“所以我们有意到你们那里,我保罗有一两次要去;只是撒但阻挡了我们。”

当你带领一个儿童信主时,请尽量找时间到他的家里去探望他。这样你既可以好好地与他接触,又能藉这机会帮助他的灵命。你还可以认识的父母呢。

请求别人帮助

“打发我们的兄弟在基督福音上作神执事的提摩太前去,坚固你们,并在你们所信的道上劝慰你们”(帖前三:2)

保罗不能亲身探望那边的信徒,就打发提摩太前去。许多时候,我们带领了一个儿童信主后,却不能亲身到他的家里去探望他;若是这样,可找别人替代,并将他需要的资料和教导的内容供应给他。

写信

“保罗书信”实在是写给初信者的“栽培书信”。他写了两封长信给帖撒罗尼迦的教会。他可能用口讲授这些书信的内容,然后执笔写下“我保罗亲笔问你们安。凡我的信都以此为记,我的笔迹就是这样”(帖后三17),再签上他的名字了。

写信给已得救的儿童是一个美妙的联络方式,你该尝试亲笔写信给他们。倘若时间不容许你亲自执笔写信,则可借用圣经函授课程。

依靠神的信实

“但主是信实的,要坚固你们,保护你们脱离那恶者。我们靠主深信你们现在是遵行我们所吩咐的,后来也必要遵行(帖后三3-4)。

保罗深信神的大能能保守和坚固信徒。

你必须尽你所能的来栽培和造就已得救的儿童。但是,你的最终信靠和依赖是神的信实──深信他定会看顾属他的儿女。

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