第六章：德育关怀

〖 一、德育关怀的意义 〗

　　1.道德败坏的现况
　　　1.a 相对主义，共处主义
　　　1.b 唯利主义，功利主义，互惠主义
　　　1.c 虚妄主义，虚无主义
　　　1.d 自爱主义，自怜主义
　　　1.e 普爱主义，普怜主义
　　
　　2.德育关怀的定义：对信徒伦理道德生活和行为立场，信仰，导向，关切，抉择等的导语和协谈，旨在帮助会友明智并能依照信仰立场行动，过道德伦理权柄抉择。在黑暗世界中，做世人的灯塔和导向，并能作自由人，荣神益人。
　　

〖 二、道德行为的两极窘境 〗

　　1.定义：道德两极窘境乃指人(伦理仲介)在取决行为中所面对的矛盾和冲突，包括正
　　正冲突，正反冲突和反反冲突。
　　
　　2.实例：
　　　2.a 正正冲突：二者皆对只能取其一
　　　2.b 正反冲突：二者相对只能取其反
　　　2.c 反反冲突：二者都不对，但被逼取其一

　　#以上冲突凡是与信仰立场有关者皆放道德抉择两种窘境;人在窘境中，必有三种反应：a )缠足迷惑。b )走险冒失。c )暴弃自己，这都是灵命的致命伤。
　　

〖 三、道德关怀原则和要诀 〗

　　1.原则：
　　　1.a 真理的阐明和直述：信仰和良知的建立，肯定和认同人生意义的充实
　　　1.b 不得插手协助取决：个人权柄和责任的肯定
　　　1.c 包容，相信，盼望和等候：恩典的肯定和认同
　　
　　2.方法：
　　　2.a 教导：诱导和合理的解释
　　　2.b 偕同和等待
　　　2.c 同祷和代祷
　　
　　3.救恩的体验：赦罪，释放和复原
　　
　　#附
　　
　　一、伦理原则　　
　　二、行为导向
　　