自 序


 那天晚上,读书读得好晚,关上书桌边的调频音乐,熄了灯,拖着一天的疲惫,回到卧房躺下睡觉。一会儿,书房里传来音乐。唉,大概收音机没关好!躺在床上仔细一听,咦?从来没有听过这么好的音乐,音效又十分立体,好像…… 好像就有交响乐团在书房那里演奏似的。怎么可能呢?好奇地披上睡衣,走出卧房,想看个究竟。

哇!多么奇怪的景象。书桌上,从月光微映着的物理课本里,走出—位科学家,满头松卷的长发,消瘦的脸庞,略长的鼻子,薄薄的嘴唇,坚毅的眼神,带着一丝忧郁,又带着几分天真。『天啊!这个人不就是「波义耳」吗?』我惊讶的用手捂住自己的嘴,免得叫出声来。波义耳轻轻的抚平略微发皱的牛津大学学袍,然后从袍袋中抽出一枝指挥棒,优雅的举起手来,在半空里停顿一下,然后温柔地向前滑出。

就在那一瞬间,哇,音乐!音乐!多么美妙的音乐,多么感人的音符,多么深情的曲调,由物理课本中轻柔涌出,『啊!这是气体动力论的乐章吗?』波义耳将指挥棒缓缓地挥洒,在书房狭小的空间里,一下子充满了高低音符,课本上的每个符号、每个计算数字、每个图形,都依序的挂在音谱上,发出浪漫美妙的曲音。啊!在这里没有公式的背诵,没有反复的计算,没有考试的压力,没有被比下去的哀号…… 难道这里是物理学的天堂吗?

那种音乐的美,不仅带着物理理论的精致之美,也揉和着波义耳的一生经历、感触、喜、怒、哀、乐的合奏。有悲哀的合弦,有快乐的合弦,有失望眼泪的合弦,有欢喜跳跃的合弦。『太好了!太好了!』我忍不住的鼓掌叫道。

突然间这些又消失了。所有的音乐符号又跃回课本,成为文字内容。怎么会这样呢?我一个箭步扑向课本,放在耳边听,没有音乐,一点也没有。把书本用力的摇,一个音符也摇不出。『唉,原来是一场梦!』我叹息道。

忽然,刚刚的音乐又响了起来。这次不在课本中,而在我心中。『不!不是一场梦。看啊!音符留在我的心中。我要写下来!我一定要写下来,如果现在不写,再十年、二十年,可能也不会动笔!』于是我决定去找波义耳的传记,不是写他的科学理论,不是歌颂他有多伟大,是写他的童年、求学生涯、人生挣扎、喜怒哀乐,与支持他一生走下去的理念。

我四处找资料,不停地写,每一次写,好像又听到那神奇的音乐。亲爱的读者,把这本书当作一本音乐书吧!也许你也能捕捉到…… 啊,那奇妙的音符!


张文亮

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